Qualche tempo fa avevamo messo a confronto il baby-led weaning (BLW) e l’autosvezzamento (AS), vi ricordate? Finendo poi per parlare dell’opportunità di imboccare o non imboccare i bambini. Nel baby-led weaning, infatti, il bambino prende il cibo tutto da solo a fa tutto da sé; l’adulto non interviene in nessun modo, non offre aiuto, ma lascia fare. Io sono partita con questo metodo, allo scoccare dei sei mesi – tanto era l’entusiasmo per questo “metodo” – ho messo mia figlia davanti ad un broccolo bollito e l’ho guardata. Abbiamo anche il video – buffissimo – di questa bambina che sta seduta là davanti così… con la faccia da “embè?”. Lei il broccolo non se lo è calcolato molto, lo ha preso, lo ha rigirato, lo ha fatto cadere, glielo abbiamo rimesso sul seggiolone. E così è continuata per un po’, finché il suo interesse, stimolato – sono sicura – dal fatto che vedeva noi a tavola con lei fare qualcosa con il cibo e farlo finire in bocca, ha cominciato. Da parte nostra non c’era nessuna pressione, ma c’era sì offerta di cibo: le veniva messo a disposizione qualcosa e lei ci poteva fare quello che voleva.
Questo era prevalentemente baby-led weaning. Non sminuzzavamo praticamente niente e lei faceva da sé.
All’epoca, a chi mi diceva che faceva autosvezzamento e imboccava il bambino… storcevo il naso.
Con C. è stato diverso, lei il cibo se lo è preso. L’ho già raccontato da qualche parte, ma lo faccio di nuovo: eravamo in aereo, lei ha intercettato con la bocca il mio torsolo di mela semi finito, con le manine se l’è assicurato bene alla bocca e se l’è ciucciato per un po’ con grande piacere. Aveva 5 mesi meno due giorni. Quello è stato il suo primissimo approccio a cui ne sono seguiti altri estremamente discontinui (oggi provo la fetta di pane, domani non me ne può importare di meno, robe così…). Attorno ai 6 mesi l’interesse è diventato più vivo, contemporaneamente alle sue capacità motorie, notevolmente sviluppate nell’arco di un mese, che a quel punto le consentivano di afferrare le cose e portarle alla bocca con l’intenzione ben chiara di sentire il sapore.
Con lei è stato tutto più spontaneo, complice una sua certa precocità (presente su tutto) e molto meno macchinoso e rigido di come poi, piano piano, il BLW mi è iniziato a sembrare.
Mi preme fare questa distinzione tra BLW e AS perché è fondamentale ai fini del messaggio finale di questo post.
Quindi io ho avuto una bambina che, offertole il cibo, ha lentamente iniziato a farci qualcosa e un’altra che il cibo se lo è cercato. Fin qui tutto OK, autosvezzamento da manuale. Ma… quando il bambino non allunga le mani? Quando rimane lì a guardare il cibo senza muovere un muscolo?
Il baby-led weaning è davvero praticabile?
Tutta questa premessa per arrivare al punto: recentemente ho letto un articolo molto interessante e che credo sia importante condividere con voi. Dopo una serie di analisi, gli autori di questo pezzo, che si intitola “Is baby-led weaning feasable? When do babies first reach out and eat finger foods?” ovvero Il baby-led weaning è praticabile? Quando i bambini afferrano e mangiano il cibo?, concludono suggerendo che il BLW potrebbe penalizzare quei bambini che dimostrano uno sviluppo motorio più ritardato rispetto ai coetanei.
Questo sviluppo motorio più lento, loro suggeriscono, in genere si riscontra anche in altri aspetti dello sviluppo, ad esempio sono bambini che iniziano a camminare più tardi. La mia prima bimba era così.
L’articolo prende in esame i dati di un gruppo di bambini per capire a che età questi tendono ad iniziare ad afferrare il cibo e a che età invece in genere i genitori mettono loro a disposizione del finger food. Una tabella molto interessante riassume quest’analisi mostrando al colpo d’occhio che, sebbene la maggior parte dei bambini inizi a prendere con le mani il cibo tra i 4 e i 7 mesi (il 21% a 4-5, il 35% a 5-6 e il 28% a 6-7), c’è una percentuale di bambini più bassa, ma presente, che non lo fa prima dei 7-8 mesi. Ma la ricerca scientifica, come afferma l’Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS) in questo documento del 2009, dimostra che a partire dai sei mesi di età è importante che nella dieta dei bambini inizino ad apparire i cibi solidi ad integrare il latte (la parola “inizino” è importante, e per questo è in grassetto. Non va confusa con “mangiano pranzo , cena e colazione”). Dunque, se un bambino non fa il primo passo perché non è ancora capace di farlo dal punto di vista dello sviluppo e il genitore non interviene con offerte di cibo, rimanendo completamente estraneo al processo come accade nel BLW, il bambino potrebbe andare incontro a carenze nutrizionali.
L’articolo, quindi, conclude così:
Probabilmente l’approccio più pragmatico sarebbe quello di adottare ciò che è buono del BLW senza estremismi: promuovere la pratica del cibarsi da soli e partecipare ai pasti della famiglia sin da subito, e allo stesso tempo riconoscere la necessità di aiutare il bambino ad assumere cibo con il cucchiaino, almeno nelle prime settimane.
E ancora:
Se il BLW è praticabile dalla maggior parte dei bambini, potrebbe portare a problemi nutrizionali quei bambini relativamente in ritardo dal punto di vista dello sviluppo. Probabilmente l’opzione più saggia sarebbe un approccio più pragmatico, un BLW parziale.
Beh, premesso che tanta ricerca è ancora da fare e che non tutto ciò che personalmente ritengo che ci siano anche altri aspetti da tenere in considerazione, questo articolo mi sembra un punto a favore dell’autosvezzamento rispetto al BLW, a favore di un approccio più flessibile, meno impostato, più reattivo rispetto alle richieste e alle necessità del bambino, meno artificioso.
Se il bambino tarda a fare il primo passo o non si dimostra abbastanza autonomo per mangiare da solo, l’aiuto esterno del genitore è decisamente una buona idea.
Chiaramente in tutto ciò va rispettata sempre e comunque la richiesta del bambino. Il bambino vuole essere aiutato? Ottimo, lo aiutiamo. Se invece non sappiamo se il bambino voglia davvero essere aiutato, glielo chiediamo e vediamo cosa ci dice. Come lo facciamo? Proviamo ad offrigli del cibo. Se dice di no, non è un gran problema, possiamo sempre aspettare qualche giorno/settimana. I “problemi nutrizionali” non compaiono certo dalla sera alla mattina, ma nel corso di mesi, per cui non facciamoci prendere dalle paturnie.
Del resto quanti di noi hanno l’istinto di aiutarli in quelle primissime settimane? Tanti, forse tutti…
Fatemi sapere cosa ne pensate.
42 risposte
Io credo che come al solito il metro debba essere il bambino… lui è contento? Gi piace? Contenti tutti. C stanno anche bambini che guai se provi ad imboccati, ma giustamente ci sono anche quelli che invece l’aiuto lo chiedono proprio o ai quali serve un po’ di incoraggiamento. È con questo incoraggiamento che si rishcia di eccedere però, spesso può diventare ben altro, ma questo è l’argomento del prossimo post 😀
Paolina, un pat pat sulla spalla per la situazione con i nonni 🙂 digli che la ricerca scientifica recente consiglia di fare come fai tu, mi sembra un buon argomento che potrebbe riuscire a metterli non dico a tacere, ma quasi… In bocca al lupo!
Sono assolutamente in sintonia con le parole di Elena Benazzo!
sono d’accordo sulla giusta via di mezzo. Il mio secondo adora il risotto in ogni sua forma e guarda caso era l’unica cosa che era disponibile a farsi imboccare; da solo ha iniziato all’anno. Io penso che sta al buon senso del genitore capire che il bambino vuole effettivamente quel cibo ma che non è in grado di prenderselo. La mia prima era così, se non riusciva una volta rinunciava e aspettava “la pappa pronta” di mamma. Io devo dire che l’ho assecondata forse troppo, perchè dopo abbiamo dovuto imporci. A 3 anni suonati pretendeva ancora di essere imboccata!
auto-svezzamento vuol dire che é il bambino a svezzarsi, ovviamente i genitori lo assecondano, per cui se il bambino vuole essere imboccato, che sia imboccato 😉
LauraGargiulo CosmicMummy1976 è che per educare i bambini ci vuole elasticità mentale, forse molti di loro a quell’età l’hanno persa…
Io credo che la cosa veramente importante è che sia il bambino a guidare il pasto. Se il bambino mostra di desiderare aiuto non trovo sia scorretto darlo. Lo fanno anche gli animali dopotutto. Fino a ieri gli davo il seno porgendoglielo su sua richiesta e oggi deve fare tutto da solo? Qualcuno probabilmente sì altri no. Offire alimenti per cui il bambino ha mostrato interesse aiutandolo a portarli alla bocca e a mangiarli non è per me diverso che offrire loro il seno quando mostrano di essere affamati (anche da più grandi). Il protagonista rimane il bambino. Diverso è imboccare una bambino in modo passivo. Tanto per fare un esempio la mia bimba “piccola” ha quasi 3 anni. A volte ama essere imboccata (è una coccola che non nego). Ma non si mette li passiva ad aprire la bocca. Mi indica una a una le paste che vuole (per me sono tutte uguali per lei evidentemente no). Qualcosa di simile lo faceva anche da piccolissima (anche se a mangiare ha iniziato a 20 mesi abbondanti ma questo è un discorso diverso). Sapeva farmi capire i suoi desideri e le sue preferenze (non solo in fatto di cibo) anche a 6/7 mesi.
I miei, i nonni, ogni tanto tornano alla carica su: allattamento eccessivamente prolungato o, peggio, sul dormire con la piccola che ha 11 mesi. Che cosa replicare? Non li sopporto più. Per quanto riguarda il post sono d’accordo ma soprattutto è quello che ho fatto io: Sofia faceva capire chiaramente di volere il cibo ma di non sapere come fare per portarlo alla bocca e, fino a due mesi fa, l’ho aiutata io. Adesso fa tutto da sola, guai a provare ad interferire!
CosmicMummy1976 concordo. il mio problema, dopo aver lottato per far comprendere le ragioni dell’AS, è ora quello di far capire che non è che non dobbiamo imboccarla mai. Sti nonni non hanno voglia di informarsi, ma solo di criticare. amen.
sono d’accordo con le conclusioni. forse l’ho già scritto in altri commenti ma quando imparano a camminare non gli diamo la manina se ci accorgiamo che ne hanno bisogno? e non li aiutiamo a rialzarsi se cadono? in generale posizioni troppo talebane – in entrambi i sensi – sono folli e irrazionali. un genitore che è convinto che un bambino non va mai imboccato o aiutato a mangiare è come quello che non gli permette di mettere le mani nel piatto perchè sennò si sporca, nè più nè men. entrambi sono dei fissati.