[Cecilia]

mi piacciono tanto queste osservazioni Cecilia!
è proprio come dici tu ed è per questo che credo che i bambini dovrebbero mordere, ciucciare e strappare libri! (ecco a me che sono una librovora mi fa strano e mi sento male al pensiero, ma cmq ne hanno bisogno!) però sono anche del parere che non bisogna dire che tanto c'è tempo tutta una vita per loro ad imparare qualcosa... nel senso che la predisposizione che hanno adesso ad assorbire alcune cose è irripetibile per tutto il resto della loro vita! è un periodo magico questo fino ai 5-6 anni! e dunque io non mi pongo nessun limite con mio figlio, se vedo che lo interessa qualcosa non glielo nego. In questo il concetto di "mente assorbente" montessoriana è stato determinante! per esempio mio figlio a 2 anni e poco più conosce tante lettere dell'alfabeto, ma non sono stata io a insegnargliele...è stato lui a chiedermele! ha questa particolare attrazione per l'alfabeto per esempio, vuole anche scrivere con la tastiera del computer...(vi potete immaginare che casino ) ma non ha nessuna attrazione per i numeri invece, tant'è che dice che il 4 è una A! così come vedo che è molto attratto per le lingue...vuole sapere le parole in inglese (ogni tanto il papà gli parla in inglese) e ogni tanto se le inventa da solo! per non parlare delle esperienze tattili! che ritengo fondamentali..non a caso libri, computer...per i bambini credo che siano una grande attrazione perchè cmq coinvolgono più sensi, in partcolar modo il tatto che a questa età è fondamentale per il loro sviluppo! la tv in questo pecca, non fornisce nessuna "esperienza".
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Perfettamente d'accordo!
E anche sul magone da strappo pagine!!

E il mio "hanno tutta la vita" voleva essere un "non preoccupiamoci troppo di fornire noi accurate spiegazioni di tipo "scolastico vecchio stampo"! Lasciamoli "lavorare" con e grazie a il loro ambiente.
La mente assorbente è centrale. Qui sui gioca anche con pezzetti di pellicola cinematografica e al travaso di dvd da una scatola all'altra.

Tornando un secondo agli spasmi, ho anch'io moooolte perplessità su visione di tv e similia quindi vado cauta, perché vedo che non rendono l'umore migliore.
Ho perfino buttato via un giochino plasticoso tutto luci e suoni che lo fa arrabbiare...
Però è chiaro che mio figlio non è il metro di paragone per tutti e che mi sembra controproducente "demonizzare" gli strumenti tecnologici, i media, gli audiovisivi come "male assoluto".
Lo preciso non perché penso che voi lo pensiate ma perché è un discorso che nelle scuole e in molte famiglie si fa un tanto al chilo in modo del tutto acritico.

W la Montessori ora e sempre!!

p.s. Mi risulta che nelle classi elementari montessori ci sia il computer in aula. Rossana confermi?