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6 ragioni perché non bisogna forzare a mangiare… nessuno!

6 ragioni per non insistere che un bambino mangi di più

Forzare un bambino a mangiare: alcuni esempi (due li ho visti in prima persona) di genitori che, all’ora dei pasti, trovano indispensabile inserire anche la pratica di attività sportive, ludiche o di intrattenimento vario per assicurarsi che i figli mangino (di più): È giusto, in alcuni casi, ricorrere a trucchi, distrazioni, rincorse per tutta casa […]

E se mio figlio mangia poco? E se mangia tanto?

E se mio figlio mangia poco? E se mangia tanto? – mio figlio mangia poco

Due domande (solo apparentemente) diametralmente opposte: Chiaramente l’autosvezzamento è ideale in entrambi i casi. Vediamo perché: 1) Se il bambino mangia spontaneamente molto e di gusto… non ha molto senso doverne limitare le scoperte con pappine informi e dal gusto più o meno sempre uguale. Invece è senz’altro meglio approfittare del suo interesse nel cibo […]

Cos’è che i bambini non devono assolutamente mangiare MAI?

L’altro giorno su Facebook leggevo dei commenti sull’opportunità o meno di far assaggiare l’XXX (con XXX la schifezza preferita a scelta) a un bambino; ad esempio: XXX assolutamente no, ma nemmeno per sbaglio, oltretutto gli zuccheri fanno malissimo alla dentizione ed abituano i bimbi a sapori troppo dolci, per non parlare dei conservanti e di […]

Purché (il bambino) sia sano

pirata, autosvezzamento

  Abbiamo già parlato delle obiezioni che si fanno all’autosvezzamento in caso il bambino mangi troppo o troppo poco. Oggi parliamo della postilla che si aggiunge praticamente sempre quando si spiega l’alimentazione complementare a richiesta a chi non la conosce… “l’autosvezzamento va bene, purché il bambino sia sano“. Cosa vuol dire però questa precisazione che […]

Se i genitori mangiano “male”

Fast food per l'autosvezzamento?

Abbiamo già parlato del perché l’autosvezzamento sia consigliabile in modo uguale sia che il bambino mangi poco o tanto. Inoltre abbiamo detto di come siano inutili tutte quelle sovrastrutture culturali che circondano l’alimentazione dell’infanzia (e che invece toccano poco o nulla aspetti altri della crescita quali l’imparare a camminare o a parlare). – Vorrei fare […]